如何规划好一堂幼儿英语教学课程

　　教授幼儿小朋友英语课，是需要认真规划的，孩子的自身特点和年龄要求了大家不能像教授大朋友们那样，传授出去就没事了，我们需要**的是孩子是否接受的了。

　　哒哒英语小编为大家提供了一堂比较不错的幼儿英语教学课程，大家一起来看看吧。

　　3-6岁幼儿处在人一生中语言发展较*的时期，此时幼儿对语言的学习*凭借听、说来发展提高，而且由于幼儿年龄较小，接受口语的程度较高，所以应利用多种渠道，创设良好的语言环境，针对幼儿英语的特点，提高幼儿的英语水平。

　　一、在集体教学时根据本班幼儿的特点选择合适的课程及教具。

　　因为本班幼儿在小班时的英语基础较好，并且应用能力较好，所以在选择课程时我会自行添加一些内容。但也会顾及到这学期新生的英语基础，进行适当地复习。在每次上课之前我都会准备比较充分地教学用具，以适应幼儿的年龄特点，尽量做到形象直观，能吸引孩子的注意力，达到较佳的教学效果。

　　二、在日常生活中教幼儿学习英语

　　语言是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是幼儿的外语学习，如果没有一个连续、经常的语言环境刺激，学过的东西很快就会遗忘。教师与幼儿一起学习、游戏、生活时，可以通过教师反复说、反复使用，使幼儿受到潜移默化的影响自然而然的掌握英语的运用。如：早上来园，教师用英语问“ Good morning ”，幼儿在听几天之后也就逐渐的学会说了，并能在以后主动回应老师“Good morning ”。 还如，每次分发水果时，我都教小朋友要说“thank you”,并回答他们“you are welcome”,几次之后，他们每次接到老师发的东西之后都会用英语表示感谢。再如起立、请坐等句子，幼儿不用刻意去学，天天听好几遍自然而然就会了，并且不只是会说，关键是会应用。

　　三、注意英语在各项活动中的使用，培养幼儿运用英语的能力

　　外语学习关键一点在于经常使用，在使用中达到脱口而出，成为一种能力。因此，我们注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。如：户外体育游戏《走，跑，转圈，请坐》中，我请幼儿边拍手边用英语说“walk,run,turn around,sit down”边做出相应的动作。再如，在“娃娃家”的活动中 ，在学习了一些待人接客的句子后，教师每天到娃娃家当一会儿客人，引导幼儿用英语说“请进”、“请坐”、“谢谢”、“不客气”等等，这样幼儿所学语言在游戏生活中得到巩固、练习，久而久之，培养了幼儿的英语思维能力和运用能力。

　　四、利用电化教育手段提高幼儿学习英语的积极性。 悦耳的音乐、生动的画面，具有强烈的感染力，符合幼儿的认识规律和思维水平。因此，我们在早晨幼儿入园或户外体育活动、室内自由活动时放一些欢快简单的儿童英文歌曲、对话，让幼儿边玩边听，幼儿在反复听的过程中，学习了语音语调，建立了语感。而利用电视录像选择适合幼儿的教材内容放给幼 儿看，在画面与音乐、情景与对话的共同作用下则提供给幼儿一种身临其境的语言环境，幼儿更*模仿。加之录像机的可控性，可重复性，对幼儿的英语学习有很大帮助。

　　五、创设情景环境，给幼儿随时随地学英语的机会

　　有计划、有目的地设置安排一定的情景画面、活动道具和动手材料，在观察、操作、游戏中，引发幼儿对英语的反应和使用是很有必要的。

　　1.利用墙面布置。好的墙面布置可以带给幼儿很好的学习兴趣和氛围。如：幼儿饭后在楼道内散步，我们画上几个小脚印，写上 Go for a walk或take a walk(散步);在图书角画有一张嘴，上面竖着一个食指下面写有Please be quiet( 请安静)，在洗手池上面画有小朋友洗手和小水滴，水滴上写有Please wash your hands(请你洗手)等等，这些有趣的画面，会强烈的吸引幼儿的注意力。幼儿虽然不认识上面的字，却知道是英文，看到时就会引起对英语的反应和使用，无声地给幼儿一种英语提示。

　　2.创设英语角。英语角是一个让幼儿通过对图片、实物、头饰、贴绒、立体沙盘等物品的摆弄和操作在 游戏中运用英语的一个区域。教师的作用是投放材料进行引导。如：在学习人体五官后，我准备了几个不同 面孔，在活动角中引导说：“我今天给自己画个像，你们看。”边出示各部分边用英语说：“This is my had(这是我的头)，This is my eye(这是我的眼睛)This is my nose(这是我的鼻子)。”幼儿一下子被 吸引住了，争着来给自己画像，嘴里大声说着This is my…由于英语角的有趣和可操作，所以深受幼儿喜爱，为幼儿提供了主动学习的场所。

　　从实践中我们可以感受到，幼儿园进行英语教育**通过多种形式和途径，创造一个好的语言环境，调动幼儿学习的积极性，让幼儿在欢乐和兴趣中学习。

　　总之，在我们教授小朋友们学习英语或者其他课程的时候，让他们对所教授内容产生兴趣，才是我们应该做的主要工作。哒哒英语小编希望大家对孩子多一点耐心，帮助他们共同提高。